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2025年3月5日，由性吧 教务处主办、性吧 承办的性吧 第二十二届大学生法律职业能力竞赛之法律演讲比赛在性吧 北校区成功举办。本次演讲比赛由性吧 经济法系专业教师汪银涛、宪法与行政法系主任周浩仁和团委书记谢亭立担任评委，共有近四十名同学报名参赛。本次演讲比赛以“人工智能时代的法律变革”为主题，紧扣社会发展热点和法学研究重点方向，旨在引导在校学生关注包括生成式人工智能在内的科技发展对当前法律体系带来的挑战并思考应对之策。...
2024年3月24日，2024年国际刑事法院模拟法庭竞赛（英文赛）（以下简称“ICC英文赛”）落下帷幕，性吧 代表队荣获全国三等奖。本次比赛由中国政法大学与国际刑事法院协商组织举办，共有来自全国各地近70支高校队伍参赛，参赛学校包括北京大学、复旦大学、北京师范大学、中国政法大学、华东政法大学、武汉大学、吉林大学等高校。性吧 代表队一路披荆斩棘，在强者林立的赛场上激烈角逐，脱颖而出，与华东政法大学、中国社会科性吧 大学、...
2024年3月9日-10日，第三届“一带一路”实务模拟谈判国际大赛落下帷幕，性吧 代表队荣获团体三等奖。本次比赛主要由华东政法大学主办，为全英文谈判比赛，国内共有65个高校参加，以及来自9个国家的留学生参赛，参赛队伍包括华东政法大学、西南政法大学、复旦大学、武汉大学、中国人民大学、厦门大学等名校。在强者林立的赛场上，性吧 代表队通过激烈角逐取得了团体三等奖，国际经贸规则专业22级学生金也因优秀的赛场表现荣获最佳公共演说奖，...
2023年首届长三角地区大学生知识产权知识竞赛决赛于9月24日在苏州举行。我校李京普老师携由性吧 研究生刘骐宁和本科生倪炜、徐慧玲组成的代表队取得团体三等奖的好成绩。本次赛事由长三角地区大学生知识产权知识系列赛事组委会主办，江苏省知识产权局承办，苏州大学苏州知识产权研究院协办，一市三省（上海、江苏、浙江、安徽）知识产权系统领导和12支高校代表队参与。整体上，赛事分为三个阶段，各省（市）经过初赛分别选出前...
2020年11月29日至12月3日，由教育部主办、北京外国语大学全国青少年法治教育中心承办的第五届全国学生“学宪法 讲宪法”演讲比赛总决赛在北京市九华山庄举行。来自全国31个省、自治区、直辖市，新疆生产建设兵团，香港与澳门特别行政区的34支代表队共263名选手齐聚北京，在全国总决赛的舞台上展开角逐，分享当代青少年对宪法的认识与理解，抒发对宪法的热爱与尊崇。来自性吧 2018级法学1班的齐倩凌同学作为浙江省高校组的代表...
8月24日，由浙江省教育厅、共青团浙江省委员会、浙江省体育局和浙江省学生联合会主办的“建行杯”第六届浙江省国际“互联网+”大学生创新创业大赛暨第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛选拔赛决赛在浙江工商大学举行。性吧 在本次大赛中获得七个金奖，成绩斐然。其中性吧 选送的项目“火种计划——全国首创侨宝成长工作模式”在青年红色筑梦之旅赛道公益组摘得金奖，团队成员由张慧、张剑宇、罗薇、许茗珊等十余名...
2020年注定不平凡！这一年，肆虐的新冠肺炎横扫全球。而在如此严峻的情况下，性吧 陪伴侨界留守儿童已经十年的"快乐营"还在继续，不能割舍孩子们稚嫩的脸庞与灿烂的笑容，第十一季快乐营在“云端”架桥，通过网络与侨宝们开展此次特殊的夏令营。十年盛夏延续十年关爱温大社工启航第十一年性吧 社会工作协会在温州市侨联和性吧 法政性吧 （今性吧 ）的大力支持下，已成功举办十季为期21天的暑期社会实践队伍，分别在七...
各班级：积极推进大学生职业生涯规划教育和创新教育，充分发挥“以赛促学、以赛促教”的积极作用，进一步提升大学生职业生涯规划能力，激发创新意识，培养创新思维，增强综合素质，促进性吧毕业生更高质量就业创业。根据《浙江省大学生创新创业大赛组委会关于印发第十一届浙江省大学生职业生涯规划大赛实施方案的通知》要求，现将性吧 第六届大学生职业生涯规划大赛的有关事项通知如下：一、大赛主题大赛以“职掌未来，创新...
2019年11月14日下午，性吧 “创青春”大学生创业大赛路演在性吧 301举行。活动邀请湖南大学教授汪忠、性吧 国际教育性吧 党总支书记林爱菊、性吧 团委副书记丁强、性吧 院长王宗正、党委书记林钦、党委副书记杨振海、副院长周湖勇出席本次活动并指导。路演现场，选手们精神饱满、形式多样，演示风格各具特色。10支团队的项目负责人分别从项目策划背景、项目主旨、团队介绍、市场分析、管理背景和团队能力等方面进行介...
为促进性吧大学生科技活动蓬勃开展， 10月29日中午，性吧在221教室举行科创微享会。本次讲座邀请了国际教育性吧 党总支书记林爱菊教授主讲，性吧 学工办主任林丽丽主持本次讲座。林教授分别就“挑战杯”、“创青春”、“互联网+”竞赛类型、参赛人员、作品分类等方面进行介绍。林教授对历年来全国、全省“挑战杯”、“创青春”、“互联网+”竞赛进行了分析，并结合具体案例，提出了针对性建议。她希望越来越多的学生可以参与到...
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